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平台“上云”,优质教诲资源城乡共享

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发表于 2019-11-28 07:13:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
□ 本报记者 田可新
一名老师同时为两所小学的孩子上课,这在济南市博文小学,可不是什么奇怪事儿。11月22日上午,当记者来到该校时,正赶上这么一节氛围热烈的音乐课——讲堂上,借助互联网,天桥区高王小学能和博文小学的门生同步学习;透过两校的两个大屏幕,孩子们还能看到相互在讲堂上的体现,实现交换互动。
这正是博文学校正在推进实行的“聪明云讲堂”。据悉,该项目创建在天桥区聪明云平台的底子上,自2017年11月开始启动。通过“互联网+”,城乡下优质教诲资源的共享成为了大概,两校在线同步讲授,也有用办理了高王小学师资单薄的题目。
聪明教诲建立与应用,是比年来济南市教诲局加速推进的重点工作。该局以教诲资源公共服务平台建立为重点,以全面推进信息技能与教诲讲授深度融合为中央,促进教诲讲授质量进步,促进教诲优质平衡发展。济南市教诲资源公共服务平台于2018年6月已迁徙到济南市政务云盘算中央运行,平台正式“上云”,完成了济南市教诲资源公共服务体系建立,实现区县教诲资源公共服务平台与济南市教诲资源公共服务平台的互联互通和数据互换,平台的服务覆盖到全市全部中小学师生和家长,实现了优质教诲资源共享。济莱区划调解后,市教诲局以最短的时间完成了原莱芜平台的数据迁徙和空间开通工作,实现原莱芜市平台与济南市平台的“等高”对接。停止2019年10月,济南市教诲资源公共服务平台已开通网络学习空间243万多个,此中西席空间72317个,门生空间782660个,家长空间1559160个,班级空间19915个,学校空间1281个,正式形成了全市“一张网”。
依托平台,市教诲局为全市各区县学校、师生配备应用和资源,为全市全部用户提供市级公共服务,在为全市广大家生、家长提供服务的同时,使用教诲大数据,为进步教诲质量和管理程度打下精良的底子。现在,该平台已有凌驾1600万份资源,涵盖了课件、教案、试题等多种范例。广大西席积极推进基于网络学习空间的常态化教诲讲授运动应用,充实使用空间支持备讲课,开展预习、作业、答疑、班级管理、线上线下讲授等运动。
在济南外国语学校,西席、门生、家长网络空间开通率100%。该校创建了“济南外国语学校门生假期线上课程”,根据学校假期课程建立方案,学科组计划门生线上自主学习课程目次、西席暑期线上工作使命单,并通过聪明讲授模块的“课前导学”“课后作业”等发送给门生假期作业。门生通过假期学习共同体的反馈单向老师报告作业完成环境。创建了门生足不出户,想学就学、互助探究的模式,实现了西席施教、门生学习、家长共同、学校管理的有机同一。据悉,现在,济南市有历下区、历城区、历城二中3个国家级试点单元及长清区等94个省级教诲信息化试点单元,另有124个人工智能教诲试点学校。
为办理寒暑假期间中小门生假期教诲由学校抵家庭“换位”时较易出现的“错位”征象,引导家长摆脱依靠于校外教诲培训等盲从的举动,济南市教诲局还充实使用教诲资源公共服务平台,对寒暑假增强统筹规划、科学引导、特色推进,将假期教诲的“空缺期”变为“可为期”。市教诲局构造良好西席开辟寒暑期优质课程资源库,资源库的课程素材和资料情势多样,包罗笔墨质料、图片、PPT、视频等,课程计划内容丰富、主题突出,涵盖各个学段、各个学科,课程内容注意对门生的德、智、体、美的全面发展和提拔,表达情势更原创,分享平台更开放。










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