《我的世界》数学课堂：玩个游戏，也这么“烧脑”，不...

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    很多家长都不赞同自己的孩子玩游戏，经常说“玩物丧志”，殊不知玩游戏有时候也可以增长知识。尤其是《我的世界》这款沙盒游戏，玩家还可以从中学习“数学几何知识”，甚至还有点“烧脑”。

    空间几何测试题：下面两个立方体图案，是不是相同的呢？




    分析：刚开始看到这两张图的时候，很难分辨得出是否为相同立方体，我们需要经过空间思维想象，去确认它们是不是可以经过翻转得到一样的图案。

    解答：首先我们固定图1的几何体图案，然后将图2进行九十度翻转，这样得到了一个翻转九十度的图2。接着你就会发现，其实它们两者是对称图形，也就是无论你怎么翻转，都不可能跟图1重合。

    结论：图1跟图2不是同一个几何体。




    由此可见，如果玩家没有一定的空间想象力的话，没有一定的数学思维是做不出这道题目的。《我的世界》锻炼了我们的几何思维，这在其他游戏是找不到的，所以父母应该多支持自己的孩子玩mc，只要合理安排时间，肯定是有益无害的。

    mc数据计算




    《我的世界》中各种数值的计算，生物伤害数据，地理位置计算，也是应用到了数学知识。毕竟不同的生物在不同环境下，对我们造成的伤害数值都是不一样的，这就需要玩家通过算法计算出具体伤害。还有如果玩家要去要塞的话，我们也可以通过种子查看器去寻找，确定好要塞坐标，这也是对数学知识的应用。

    利用数学原理建造房子




    建造房子在《我的世界》是一种创造体验，很多厉害的老玩家都可以建造出“建筑杰作”，高度还原了著名建筑。如果玩家建造的是大型建筑，那么就需要利用数学原理来设计，只有精准的数值，才可以精准地还原现实中的建筑。

    数学学得好的玩家，总是能够充分发挥自身优势，将数学理论应用到mc创造中来。建筑方程解析，三视图绘画，室内空间计算这些都需要一个“数学大脑”才可以完成。可见mc数学也是一门必不可少的学科，学生玩家更应该多加学习。

    “鸡兔同笼”未解难题，你知道答案吗？




    题目：“今有鸡兔同笼，上有35个头，下有94只脚，请问有多少只鸡、兔”，这道题目看似简单，实则需要玩家通过列方程式解决，而且低年级的学生可能做不出来。这同时也是一道考验玩家细心程度的题目，在《我的世界》中想要解出这道题的答案，还是需要一定的智力的。

    红石电路中的“逻辑”问题




    红石电路在《我的世界》也有很多应用，也让mc迈向了现代化，但是红石中的逻辑问题至今还是困扰很多玩家。其中红石电路最主要的问题还是“与或非”，玩家面对复杂电路的时候，总是容易将它们的结果混淆。

    逻辑原理：所谓非门，就是一暗一亮的电路设计；所谓或门，就是通一边就可以了；与门就需要同时打开。有了这些红石原理，我们就可以利用不同的电路设计，来改变史蒂夫在游戏中的生活。只是红石电路想必其他设计，在很多玩家看来是比较费神的，毕竟需要掌握的知识比较多。




    面对如此复杂的游戏生活，想要在《我的世界》成为一名优秀的玩家，真的需要掌握很多数学知识。这些mc数学知识有的是在现实学习中可以应用的，也就是跟现实是互通的。还有部分mc原理属于游戏特有的，也是老玩家常说的“特性”，玩家需要加强积累学习mc知识。

    如果大家对《我的世界》数学知识还有什么看法的话，可以在下方评论区留言，一起为mc加油！